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介绍:抽3月281509只鸡公鸡:2501母鸡:281138只产蛋总数:200500×30=6017640产蛋率52%607只死亡。...

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说出它们的长度各是多少毫米。【阅读全文】
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kbp | 2019-01-18 | 阅读(997) | 评论(273)
2018年春人教版二年级数学下册全册教案目录教学计划1教学进度表3第一单元数据收集整理1第1课时数据收集整理(一)2第2课时数据收集整理(二)4第3课时练习一6第二单元表内除法(一)7第1课时平均分的认识(一)8第2课时平均分的认识(二)9第3课时除法的含义及读写法9第4课时识除法的各部分名称10第5课时除法初步认识练习课12第6课时用2—6的乘法口诀求商(一)12第7课时用2~6的乘法口诀求商(二)13第8课时用除法解决简单的实际问题15整理和复习16第三单元图形的运动17第1课时轴对称图形的认识18第2课时平移20第3课时旋转20第4课时解决问题21第四单元表内除法(二)22第1课时7、8乘法求商23第2课时9乘法求商25第3课时解决问题26第4课时整理和复习27第五单元混合运算28第1课时同级运算29第2课时乘除法和加减混合运算32第3课时有小括号的混合运算34第4课时解决问题36第5课时:整理和复习39第六单元有余数的除法41第1课时有余数的除法41第2课时竖式与试商44第3课时解决问题(例5)47第4课时解决问题(例6)49第5课时小小设计师51第七单元万以内数的认识52第1课时1000以内的数的认识53第2课时三位数的读、写法54第3课时认识算盘56第4课时万以内数的认识58第5课时读数和写数59第6课时数的大小比较61第7课时准确数近似数63第8课时整百、整千数加减法65第9课时利用估算解决问题67第八单元克和千克69第1课时千克、克的认识70第2课时解决问题71第九单元数学广角——推理72第1课时推理72第2课时数独73第十单元总复习74第1课时除法及混合运算75第2课时万以内数的认识76第3课时克和千克78第4课时图形的运动和数据收集整理79教学计划一、本学期教学的指导思想1、重视以学生的已有经验知识的生活经验为基础,提供学生熟悉的具体情景,以帮助学生理解数学知识。【阅读全文】
ni4 | 2019-01-18 | 阅读(750) | 评论(914)
本设计的相关软件编程由汇编语言实现,与硬件电路相辅相成,很好实现了系统的功能。【阅读全文】
ydd | 2019-01-18 | 阅读(356) | 评论(276)
、编制原则认真贯彻“安全第一,预防为主、综合治理”的方针,遵守一切安全规章制度,认真执行安全各项技术标准、安全技术规程,坚持“管生产必须管安全”的原则,切实抓好安全生产工作。【阅读全文】
kk3 | 2019-01-18 | 阅读(301) | 评论(122)
2、过程与方法目标:学习几种制作方法,拓展学生思维。【阅读全文】
ni3 | 2019-01-17 | 阅读(50) | 评论(407)
赵无极编辑赵无极,华裔法国画家。【阅读全文】
4om | 2019-01-17 | 阅读(137) | 评论(72)
其中的小项排序,可全文贯穿到底,也可在每一大项下分别排序。【阅读全文】
joe | 2019-01-17 | 阅读(84) | 评论(332)
既要从实际出发,又要有发展的眼光,不能因循守旧,固步自封,也不能好高骛远,盲目冒进。【阅读全文】
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ppp | 2019-01-17 | 阅读(965) | 评论(182)
(强调多做练习的重要性……)Wherethereisawill,thereisaway.有志者事竟成。【阅读全文】
eui | 2019-01-16 | 阅读(323) | 评论(724)
“秦风”多言车马田猎,粗犷质朴,而本诗却神韵缥缈,引人遐想,是一首优美的怀人诗作。【阅读全文】
ghl | 2019-01-16 | 阅读(639) | 评论(545)
”卜他将西方现代绘画形式和油画的色彩技巧,与中国传统文化意蕴相结合,在绘画创作上,以西方现代绘画的形式和油画的色彩技巧,参与中国传统文化艺术的意蕴,创造了色彩变幻、笔触有力、富有韵律感和光感的新的绘画空间,被称为“西方现代抒情抽象派的代表”。【阅读全文】
tki | 2019-01-16 | 阅读(385) | 评论(493)
3、若:X与:的比值相等,则18X-1=()。【阅读全文】
mc1 | 2019-01-16 | 阅读(938) | 评论(216)
78+76+83+82+77+80+79+85=80×8-2-4+3+2-3-1+5=640102+105+99+101+98=100×5+2+5-1+1-2=500+5=5057.公式法(等差数列...)相邻的两个数的差都相等的一串数就叫等差连续数,又叫等差数列1,2,3,4,5,6,7,8,9  1,3,5,7,9  2,4,6,8,10  3,6,9,12,15  4,8,12,16,20等等都是等差连续数.1.等差连续数的个数是奇数时,它们的和等于中间数乘以个数,简记成:和=中间数×个数计算:1+2+3+4+5+6+7+8+9=5×9=45公式法(等差数列...)等差连续数的个数是偶数时,它们的和等于首数与末数之和乘以个数的一半,简记成:和=(首数+末数)×项数÷2如:2+4+6+8+10+12+14+16+18+20=(2+20)×10÷2=(2+20)×5=11011+21+31+41+51+61+71+81=(11+81)×8÷2=92×4=368举一反三:计算:28+44+39+62+56+211+2+3+4+5+6+7+8+9+10+11+12+13+14+15+16+17+18+19+2087+74+85+83+75+77+80+78+81+841+2+3+4+5+6+1+2+3+4+5+6+1+2+3+4+5+6+1+2+3+4+590+10-20+30-40+50-60+70-80(4+6+…+100)-(1+3+5+…+99)5+6+7+8+9+10+11小朋友们,再见!请问下小朋友们下面是哪个国家的纸币呢?**高斯的介紹高斯研究的领域涵盖广泛,十九世纪最具代表性的伟是大人物之一。【阅读全文】
kf0 | 2019-01-15 | 阅读(12) | 评论(775)
学生做题前请先回答以下问题问题1:如图,若点C为线段AB的中点,则中点的六种表示是_______________________________________________________________.(1)若已知AC=3,求BC,则用哪一种表示方法:_____________.(2)若已知AC=3,求AB,则用哪一种表示方法:_____________.(3)若已知AB=6,求AC,则用哪一种表示方法:_____________.问题2:如图,若OC为∠AOB的平分线,则角平分线的六种表示是_____________________________________________________________________.(1)若已知∠BOC=35°,求∠AOB,则用哪一种表示方法:_____________.(2)若已知∠BOC=35°,求∠AOC,则用哪一种表示方法:_____________.(3)若已知∠AOB=70°,求∠BOC,则用哪一种表示方法:_____________.几何初步(计算及过程训练)专项训练(二)一、单选题(共6道,每道16分)1.如图,已知直线AB,CD相交于点O,OE平分∠COB,若∠EOB=55°,则∠BOD的度数是()°°°°2.如图所示,已知线段AD=6cm,线段AC=BD=4cm,E,F分别是线段AB,CD的中点,则EF=()如图,点C,D是线段AB上的两点,点D是AC的中点,若BC=6cm,BD=10cm,求AB的长.解:如图,________________∵点D是AC的中点∴________________∴AB=AD+BD=4+10=14即AB的长为14cm.①;②;③;④DC=AD;⑤AD=DC=4.以上空缺处依次所填正确的是()A.②③B.①⑤C.②④D.②⑤4.如图,OD平分∠AOC,OE平分∠BOC,∠AOB=120°,∠AOD=40°.求∠BOE的度数.解:如图,∵OD平分∠AOC∴_______________________∵∠AOD=40°∴∠AOC=2×40°=80°∵∠AOB=120°∴∠BOC=∠AOB-∠AOC=120°-80°=40°∵OE平分∠BOC∴_______________________即∠BOE的度数为20°.①∠AOC=2∠AOD;②;③∠AOD=∠DOC;④;⑤.以上空缺处依次所填正确的是()A.①⑤B.③④C.②⑤D.①④5.如图,已知线段AB=16,M为AB的中点,N为BC的中点,NC=4,求线段MN的长.解:如图,∵M为AB的中点∴_______________________∵AB=16∴∵N为BC中点∴_______________________∵CN=4∴BN=4∴_______________________即MN的长为12.①AM=BM;②;③AB=2BM;④BN=CN;⑤CN=BN;⑥;⑦.以上空缺处依次所填正确的是()A.②④⑥B.①⑤⑥C.③⑤⑦D.②④⑦6.如图所示,∠AOC=90°,∠COB=(),OD平分∠AOB,求∠DOC的度数.解:如图,________________∵OD平分∠AOB∴________________即∠DOC的度数为.①;②;③;④.以上空缺处依次所填正确的是()A.①④B.②③C.②④D.①③【阅读全文】
uk0 | 2019-01-15 | 阅读(233) | 评论(121)
关键字:单片机,温度测控系统Subject:TemperaturecontrolsystemhardwaredesignbasedonMicrocontrollerSpecialty:AutomationName:**(signature)_____Instructor:**(signature)_____ABSTRACTIntodayssociety,themeasurementandcontroloftemperatureisthesubjectofaproductionandisveryclosetopeopleslife,whilethemicrocontrollerwithitsuniqueadvantages,theelectronicproductswhichhaveaverywiderangeofapplications,sothemicrocontrollerandtemperaturemeasurementandcontrolofcombineditcanaccuratelymeasurethetemperaturecontroltothepeopleagreatdealofconvenience,sothatpeopleslivesmorecomfortable,butalsototheprodu,LCDdisplay,temperaturesensor,heatingpipes,emperaturesignalhasbeencalculated,obtainedbyprocessing,comparisonandthustocontroltheheatingpipesandasmallfanoperatingstatus,makingtheambientethedesigngoal,firstthetemperaturecanbedisplayedinrealtimeonthescreen,andcanaccuratelycontroltheworkingstatusofheatingandcoolingcomp【阅读全文】
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